Plusieurs ressources en ligne sont proposées aux enseignants afin de les aider à la création d’activités, de supports de cours et de révision.
1. Les Banques de ressources numériques pour l’éducation (BRNE)
Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) offrent aux professeurs et aux élèves des cycles 3 et 4 des ressources pour augmenter les apprentissages via la création d’activités et de supports de cours.
Des ressources pédagogiques, culturelles et scientifiques, pour les enseignants.
Le portail fournit librement aux enseignants une offre de ressources numériques pédagogiques de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique avec lesquels le ministère a conclu un partenariat. Il s’adresse à tous les enseignants du premier et du second degré qui peuvent s’inscrire gratuitement sur le portail à l’aide de leur adresse professionnelle.
Ce service est proposé par le ministère de l’Éducation nationale et Réseau Canopé afin d’accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques. Myriaé est également à la disposition des parents pour accompagner leur enfant au cours de leur scolarité.
Les ressources peuvent être recherchées par discipline, niveau ou mot clé.
C’est une banque de ressources et de scénarios pédagogiques mobilisant le numérique accessible aux enseignants, formateurs, inspecteurs et chefs d’établissements.
Les fiches présentes dans l’Édubase présentent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d’inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale.
Vous pouvez les télécharger, les lire et les utiliser pour ce qu’il vous plaira. Il s’agit de livres libres de droits, c’est à dire que les auteurs sont morts depuis plus de 70 ans. Nous vous souhaitons de passer un excellent moment avec Sherlock Holmes ou Robinson Crusoe.
Les livres proposés viennent des sites ebooks Libres et Gratuits, un groupe dont le but est de créer et publier des ebooks gratuits à partir de textes libres de droit ou du domaine public, la Bibliothèque Numérique TV5 Monde qui propose plus de 500 classiques de la littérature francophone, ou Feedbooks qui propose une catégorie Domaine public pour découvrir ou redécouvrir des milliers de livres classiques.
Comment lire les fichiers ePub et pdf :
Depuis un ordinateur :
Le téléchargement des livres en format PDF nécessite l’installation préalable du logiciel Abode Reader sur le poste de lecture. Téléchargeable ici
Pour le téléchargement des livres en format EPUB différentes options de logiciel s’offrent à vous :
L’orientation des élèves se construit tout au long de leur scolarité. Vous trouverez ci-dessous une liste de sites internet et ressources vous permettant d’accompagner votre enfant dans son orientation.
L’Onisep (Office national d’information sur les enseignements et les professions) est un établissement public qui dépend des ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives. Avec pour missions d’informer sur les formations, les métiers, les secteurs professionnels ; donner des chiffres de l’insertion professionnelle ; d’accompagner les jeunes et leurs familles pour les aider à préparer leur avenir et de Conseiller les parents, les élèves et les équipes éducatives qui aident les jeunes à choisir leur orientation.
Le portail d’information Oriane accompagne élèves, étudiants, salariés et demandeurs d’emploi dans leurs projets d’orientation ou de recherche d’emploi à travers un outil unique et simplifié. Vous pourrez y trouver toutes les informations nécessaires pour construire un parcours d’orientation à travers des questionnaires (Quels métiers s’offrent à vous ?), des conseils pratiques… Il facilite l’information des Franciliens en matière d’orientation.
Le portail de L’Artisanat, première entreprise de France, permet de découvrir les 250 métiers en vidéo, les formations et carrières ainsi que toute l’actualité du secteur. Par l’intermédiaire d’un quiz « 5 mots pour trouver sa voie », le site vous propose de découvrir les métiers de l’artisanat susceptibles de vous convenir.
Découvrez un métier en fonction de vos centres d’intérêt, des secteurs d’activité dans lesquels vous souhaitez travailler ou par une recherche libre :les compétences nécessaires, les formations qui y mènent, les conditions de travail et des témoignages vous montrent de façon concrète les réalités quotidiennes de ce métier.
Votre enfant ne sait pas quoi faire plus tard, Vous avez une décision d’orientation à prendre, Votre enfant a une idée de métier mais vous n’êtes pas sûr qu’il lui convienne, votre enfant a des difficultés scolaires et vous vous posez des questions sur les métiers qui pourraient le motiver… kledou propose à votre fils ou à votre fille de prendre 10 minutes pour faire un test et obtenir gratuitement un bilan des secteurs d’activité et des métiers adaptés à ses goûts et à sa personnalité.
Les guides « Le collège, de la 6e à la 3e », présentent et expliquent les dispositifs du « nouveau collège », avec ses nouveaux cycles d’enseignement et programmes ainsi que ses diplômes rénovés. Les différents parcours possibles offerts aux élèves y sont intégrés. Des encarts académiques apportent des informations complémentaires.
Ces guides s’adressent principalement aux équipes éducatives mais également à toute personne désireuse de s’informer sur le collège d’aujourd’hui.
Au cours de l’année de 3e, les collégiens doivent effectuer des choix d’orientation. Le guide Après la 3e présente les parcours de formation après la classe de 3e. Vous y découvrirez : des informations sur le calendrier de l’année de 3e, avec les grandes étapes de l’orientation ; une présentation de la voie professionnelle et de ses diplômes : CAP et bac professionnel. Un descriptif de la voie générale et technologique.
Ces guides sont distribués gratuitement aux élèves de 3e des établissements, publics et privés sous contrat, des académies franciliennes.
Avec la loi de 2004, relative aux libertés et responsabilités locales, le Département est compétent pour arrêter le secteur de recrutement des collèges publics. Cette compétence est partagée avec la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale (D.S.D.E.N.) qui procède aux affectations des élèves et décide des dérogations aux secteurs scolaires.
Plusieurs critères sont pris en compte pour élaborer les secteurs de recrutement des collèges :
Assurer un équilibre des effectifs en tenant compte de la capacité des collèges d’un secteur,
respecter le souci de la mixité sociale, dans le cadre d’une sectorisation communale ou intercommunale
être attentif à la proximité géographique de l’établissement de secteur et aux conditions de transport.
Chaque année, la sectorisation des collèges est susceptible d’évoluer en fonction de la situation démographique.
Le Département du Val d’Oise réussit à faire preuve d’innovation au sein des différents collèges valdoisiens, en intégrant de la robotique éducative afin de faire découvrir l’environnement robotique et le codage aux collégiens.
Quel est l’objectif ?
Par cette approche, elle contribue au développement des apprentissages fondamentaux (les mathématiques, l’informatique, le langage, la rédaction, l’art…) sous forme ludique. Le codage de robots ou robotique est un moyen de concrétiser le coté abstrait des mathématiques et notamment de l’algorithmique.
Dans un futur proche, nous serons de plus en plus amenés à programmer des robots dans notre cadre professionnel. Le Département souhaite apporter son concours au développement des compétences des collégiens dans le cadre de leur devenir professionnel. Il s’agit de leur permettre de se projeter dans les métiers du numérique de demain.
Quelques chiffres :
En 2018 et 2019, ce dispositif autour du codage et de la robotique a permis à des centaines de jeunes valdoisiens de pratiquer la robotique selon leur niveau ; de la découverte jusqu’au perfectionnement. En fin d’année scolaire, chaque collège est invité à participer à la compétition départementale VoBot Challenge. En 2019, 4 collégiens valdoisiens ont été sélectionnés pour participer à la compétition mondiale Make X en Chine.
En 2021, ce sont 96 équipes dont 18 équipes féminines issues de 39 collèges valdoisiens, qui ont participés au VObot Challenge Cloud 2021 (100% en distanciel)
En 2022, pour son retour VObot a accueilli 117 équipes de 52 collèges, sur une journée entière de compétition au CDFAS Eaubonne.
Le Département accompagne les enseignants pour développer leur expertise autour de la robotique éducative, tout au long de l’année. Cet accompagnement sera mené conjointement par le Département et la Délégation académique au numérique éducatif (DANE) de Versailles. Le Département a doté chaque équipe engagée d’un kit robotique (voir photo ci-dessous).
Elles visent à contribuer à la réussite scolaire, à favoriser l’égalité des chances, à soutenir les initiatives et la créativité des équipes éducatives et des jeunes ainsi qu’à développer l’attractivité des collèges publics.
A travers ces actions volontaristes, le Département souhaite également favoriser l’ouverture culturelle des jeunes et les sensibiliser aux enjeux du Développement Durable.
Les actions éducatives 2022-2023 sont proposées aux établissements et sont réparties sous 10 thématiques :
Climat scolaire et Prévention des risques
Orientation et Monde professionnel
Prévention du décrochage scolaire
Egalité Filles-Garçons
Ouverture à l’International
Culture
Développement de la culture scientifique
Education au goût & Nutrition
Environnement et Développement Durable
Jeux Olympiques et Paralympiques 2024
Nous avons souhaité que cette offre éducative corresponde au mieux aux besoins des collégiens et permette d’accompagner les équipes éducatives dans leurs projets.
La nouvelle campagne de calcul Rest’O collège démarre le 9 juin 2022.
Plus de 35 000 collégiens valdoisiens déjeunent chaque jour dans les restaurants scolaires. Au total, cela représente plus de 5 millions de repas par an. Conscient qu’une alimentation de qualité participe au bien-être des collégiens, le Conseil départemental s’attache à proposer des repas équilibrés et de qualité. Le Service Restauration et Education au Goût, de la Direction de l’Education et des Collèges prend des mesures significatives concernant tous les aspects de la restauration scolaire, de la formation des cuisiniers à l’approvisionnement en produits frais.
En raison des contraintes budgétaires imposées par le désengagement de l’État, une nouvelle grille tarifaire a dû être adoptée en 2015. Le coût réel d’un repas est de 8 euros et le Département contribue jusqu’à 85 % de cette somme. Le montant de votre participation est calculé en fonction du quotient familial CAF.
Tarifs journaliers rentrée scolaire 2022/2023 (délibération n°2-06 du 27 avril 2015) :
Quotient familial (QF)
Tarif par jour et par collégien
inférieur ou égal à 300 €
1,20 €
compris entre 301 et 500 €
1,75 €
compris entre 501 et 750 €
2,60 €
compris entre 751 et 1000 €
3,40 €
compris entre 1001 et 1250 €
4,25 €
supérieur ou égal à 1251 €
5,05 €
Ainsi, le Conseil départemental continue à aider les familles et à œuvrer pour que la pause du midi reste un moment de plaisir pour tous.
Le dispositif Rest’O collège vous permet de calculer votre tarif selon vos ressources et la composition du foyer.
Le calcul de votre tarif de la restauration scolaire sera effectué selon un planning de dépôt – Flyer planning de dépôt pour le calcul Rest’O collège – (3 périodes de calcul conformément aux 3 périodes de facturation des collèges)
Renseignements et justificatifs obligatoires pour effectuer une demande de calcul :
J’ai effectué mon calcul, je suis au tarif maximum. Je ne transmets pas de justificatifs concernant mes ressources.
Chaque repas me sera facturé par le collège à 5.05 €
Je transmets toutes les informations nécessaires au calcul. Le calcul est effectué selon le principe du quotient familial CAF.
Liste des pièces justificatives selon ma situation :
Je suis allocataire de la CAF – Attestation de paiement et de quotient du mois précédent et copie complète du livret de famille.
Je suis allocataire MSA – Attestation de quotient du mois précédent et copie complète du livret de famille.
Je ne perçois ni d’allocation (APL, ARS, prime d’activité, RSA, AEEH…) ni de prestation (de droit à compter de 2 enfants mineurs) – copie complète du ou des avis d’imposition 2021 sur les revenus 2020 du foyer et copie complète du ou des livrets de famille ou actes de naissance.
Ma situation administrative ne me permet pas d’ouvrir de droit auprès de la CAF/MSA – Attestation de prise en charge délivrée par un organisme administratif ou social où seront inscrits les noms, prénoms et date de naissance des membres du foyer ou livret de famille.
Je suis fonctionnaire international en France – Attestation nominative de mon employeur où seront inscrits les noms, prénoms et date de naissance des membres du foyer ou livret de famille.
J’ai déjà un compte : votre adresse mail est votre identifiant.
Je n’ai pas de compte : créez un compte – un mail d’activation vous sera envoyé ; il sera nécessaire d’activer votre compte pour accéder à votre espace puis créer un foyer de la famille (adresse postale).
Une fois sur votre espace famille – tableau de bord cliquez sur service en ligne – Éducation.
Le délai de traitement des demandes déposées sur la plateforme est de 72h.
Le formulaire 2022/2023 dûment rempli, daté et signé avec en pièces jointes les justificatifs en format PDF ou JPEG selon la situation.
Si la demande est incomplète et non conforme, le dossier sera retourné par mail ; le dossier ne pourra être traité en l’état. Dans ce cas, une nouvelle demande complète sera à transmettre.
Le délai de traitement des demandes réceptionnées par mail est de 6 semaines.
Le formulaire 2022/2023 dûment rempli, daté et signé et copies des justificatifs en format A4.
Si la demande est incomplète et non conforme, le dossier sera retourné par voie postale ; le dossier ne pourra être traité en l’état. Dans ce cas, une nouvelle demande complète sera à transmettre.
Le délai de traitement des demandes réceptionnées par courrier est de 6 semaines.
Enfin, une fois votre demande validée vous recevez uniquement par mail la notification de votre tarif.
Il faudra ensuite communiquer une copie de cette notification à l’intendance du collège afin de compléter le dossier d’inscription à la demi-pension pour une application sur vos factures selon le planning de dépôt et de calculs des demandes.
Rappel : le calcul du tarif ne vaut pas inscription. L’inscription et le choix du forfait à effectuer auprès du collège.
L’absence de notification entraine la facturation au tarif de 5,05 € par repas et par collégien.
Ce tarif est applicable dans les 112 collèges publics du Val d’Oise pour tous les collégiens d’un même foyer.
À partir de votre compte, vous pouvez suivre l’évolution de votre dossier.
Un problème avec votre compte ? Vous ne recevez pas les mails d’activation de compte, de changement de mot de passe, de dépôt d’une demande, la notification ? cnx.plateforme@valdoise.fr
Nous vous informons que l’équipe Rest’O collège reste à votre disposition pour toute information complémentaire : Accueil téléphonique au 0 800 01 95 95 (numéro gratuit) :
Du lundi au jeudi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 du 09 juin 2022 au 12 octobre 2022 Du lundi au jeudi de 9h30 à 12h 30 du 13 octobre 2022 au 27 avril 2023
L’accueil téléphonique sera fermé durant les congés scolaires de fin d’année.
Les élus du Département réunis ce jour en Assemblée départementale autour de Marie-Christine Cavecchi, Présidente du Département du Val d’Oise, ont décidé de lancer l’opération de construction d’un nouveau collège de 700 élèves à Argenteuil. Il ouvrira ses portes à la rentrée 2026.
« Selon l’Observatoire de la démographie scolaire en Val d’Oise, la commune d’Argenteuil accueillera plus de 600 collégiens supplémentaires d’ici 2027. Ce nouveau collège est une réelle nécessité pour ce territoire en complément de l’extension à venir du collège Jean-Jacques Rousseau en 2024 et du nouveau collège dans la commune voisine de Bezons en 2025. La vitalité de notre territoire nous amène à programmer des grands investissements dans nos collèges pour accueillir nos jeunes dans les meilleures conditions. Au total, d’ici 2026, 7 nouveaux collèges (Cergy, Plessis-Bouchard, Persan, Osny, Villiers-le-Bel, Bezons et Argenteuil) ouvriront leurs portes dans le département » souligne Marie-Christine Cavecchi, Présidente du Département du Val d’Oise.
Le collège d’Argenteuil comportera, outre les locaux d’enseignement, un service de demi-pension avec une cuisine de production, ainsi qu’une cour de récréation. Un plateau d’éducation physique et sportive et quatre logements de fonction seront inclus au programme de l’opération si la configuration du terrain le permet.
Une emprise d’environ 7 800 m² située à l’intersection des avenues du Parc et du Château, et de la rue Henri Barbusse a été identifiée. La commune d’Argenteuil est actuellement en cours de mise en œuvre des procédures de maîtrise foncière de cette emprise, qui sera mise à disposition du Département à titre gratuit.
Les travaux pourraient débuter au 2e trimestre 2025 pour une ouverture du collège à la rentrée scolaire 2026.
Le Département investira 18,2 millions d’euros dans la construction de ce collège à Argenteuil. Au total, 434 millions d’euros seront investis par le Département dans la construction, l’extension, la rénovation et l’entretien des collèges sur 2022-2028.
Six équipes composées de chefs cuisiniers et de collégiens y ont disputé la finale du Trophée des Chefs organisé par le Département. Pour ce concours inspiré des émissions culinaires, s’affrontaient les collèges Nicolas Copernic (Montmagny), Léonard de Vinci (Bouffémont), Denis Diderot (Deuil-la-Barre), Maurice Utrillo (Montmagny), L’Ardillère de Nézant (Saint-Brice-sous-Forêt) et Anne de Noailles (Luzarches).
Le jury composé notamment de Marie-Christine Cavecchi, Présidente du Département et Virginie Tinland, Vice-présidente déléguée à l’Education, a délibéré après avoir dégusté les propositions de plat et de dessert composées à partir de produits locaux et respectant la saisonnalité des produits.
C’est la brigade du collège Maurice Utrillo à Montmagny qui a remporté les suffrages avec son Welch & Chips suivi d’une pomme noisette au miel. Leur menu sera donc proposé à l’ensemble des collèges du Département.
Félicitations à tous, les papilles du jury en gardent un souvenir ému.
Pour l’élue, l’ennui des élèves est un fléau contre lequel « les edtechs ont clairement un rôle à jouer ».
Dans cette logique, le Département du Val d’Oise s’est donc adjoint les services de Studytracks (Chansons pédagogiques). Cette application made in France a d’abord fait ses preuves en Angleterre et aux États-Unis dès 2016, puis en France en juin 2019. Elle a déjà été téléchargée plus de 500.000 fois dans le monde et 200.000 fois en France. Sa particularité ? Apprendre en chantant.
À la conception d’une chanson, l’équipe de Studytracks met à disposition des fiches de résumés rédigées par des professeurs puis mises en musique pour une mémorisation rapide et simple. Élaborée en collaboration avec des scientifiques, spécialistes mondiaux des sciences cognitives, chaque chanson est créée de telle manière à maximiser la rétention d’informations. Cette méthode d’apprentissage a fait ses preuves auprès de milliers d’étudiants dans le monde. Les enseignants y voient un moyen de gagner du temps, les élèves d’acquérir les fondamentaux en s’amusant.
Studytracks est également un formidable outil de lutte contre le décrochage scolaire. En intéressant tous les élèves – même les plus récalcitrants – au travers de méthodes ludiques, les professeurs captent leur attention et les stimulent durant leur phase d’apprentissage.
Dans le Val d’Oise, tous les collèges disposent déjà d’un bouquet de ressources numériques – sur la base du volontariat et en partenariat avec l’Education nationale – pour alimenter l’espace de travail numérique (ENT), disponible via le site moncollège.valdoise.fr.
Dans cet ENT, sont proposées des solutions comme Mobidys – Sondo, avec une bibliothèque de livres numériques accessibles aux « dys » (dyslexie, dysorthographie) et enrichis d’aides au déchiffrage. La Touche musicale, solution web interactive pour la découverte du piano, est également incubée à La Turbine, à Cergy-Pontoise .
Le département du Val-d’Oise a lancé, en 2019, avec CY Cergy Paris Université et l’Essec, un accélérateur pour les acteurs de l’edtech. Les partenaires sont la Banque des territoires, la Région Ile-de-France et le rectorat de Versailles.
